Recurso aulas virtuales en la PUCE-SI

Barra lateral del artículo

PDF
Publicado: dic 1, 2010
Palabras clave:
Enseñanza, Recurso virtual, Lenguajes audiovisuales, Hipermedia, Evolución académica

Contenido principal del artículo

Ana Lucía Tocaín
Pontificia Universidad del Ecuador Sede Ibarra

Resumen

La experiencia que hemos ganado en estos últimos tres años al incorporar la utilización del recurso virtual al proceso de enseñanza presencial (que hasta unos meses tenían el carácter de experimental) revela que este recurso facilita el acceso, desarrolla la capacidad de tratamiento de la información y representación, y no sólo textual, sino de otros sistemas de símbolos, como son los lenguajes audiovisuales, multimedia, hipermedia, etc., por su importancia para el desarrollo de la inteligencia en general, y por los nuevos interrogantes que plantea, requiere al momento una atención especial en la vida académica de nuestra Sede Universitaria.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Detalles del artículo

Cómo citar
TocaínA. L. (2010). Recurso aulas virtuales en la PUCE-SI. AXIOMA, 1(6), 6. Recuperado a partir de http://axioma.pucesi.edu.ec/index.php/axioma/article/view/300
Número
Núm. 6 (2010): Revista de docencia, investigación y proyección social de la PUCE-SI
Sección
DOCENCIA

Con la finalidad de contar con un tipo de licencia más abierta en el espectro que ofrece Creative Commons, a partir de diciembre de 2022 desde el número 27, AXIOMA asume la Licencia Creative Commons 4.0 de Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0(CC BY-NC-SA 4.0). Tanto el sitio web como los artículos en sus diferentes formatos, reflejan esta información.

Hasta el mes de noviembre de 2022 con el número 26, la revista AXIOMA asumió una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0). Los artículos contenidos en cada número hasta el 26, cuentan con esta licencia y su descripción se conserva en el portal de nuestra revista.

 

Atribución-NoComercial-SinDerivadas
CC BY-NC-ND

Ver el Resumen de la licencia | Ver el Código legal

Al respecto explicamos que los artículos científicos  presentados al Comité Editorial de la Revista Científica “Axioma” deben ser inéditos y originales; sin haber sido publicados o sometidos a revisión en otras revistas o publicaciones técnico-científicas en cualquier idioma. El Comité Editorial se reserva el derecho de rechazar o aceptar los materiales enviados para su publicación.
 
La presentación de los artículos científicos a la Revista “Axioma” conlleva:
 
- Que han sido aprobados por las autoridades responsables de la institución donde se efectuó la investigación y por todos los coautores (si los hay).
 
- Cuando el artículo científico es aceptado para su publicación, la revista “Axioma”, asume los derechos para editar y publicar en índices nacionales e internacionales o bases de datos con fines académicos y científicos, no comerciales, respetando los derechos de autoría.

 

AXIOMA- Revista Científica de Investigación, Docencia y Proyección Social

Biografía del autor/a

Ana Lucía Tocaín, Pontificia Universidad del Ecuador Sede Ibarra

Coordinadora de la Unidad a Distancia.

Citas

Tocaín, A. L. (2010). Recurso aulas virtuales en la PUCE-SI. REVISTA CIENTÍFICA AXIOMA, 1(6), 6. Recuperado a partir de http://axioma.pucesi.edu.ec/index.php/axioma/article/view/300