Notas sobre la enseñanza del chino como LE: el caso del mundo hispanohablante

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Publicado: jun 11, 2015
Palabras clave:
chino, L1/L2, HanBan, Instituto Confucio, Latinoamérica

Contenido principal del artículo

Anabel García
Universidad de Jilin-China

Resumen

La expanción económica de China ha puesto un impulso a la enseñanza de su idioma en el resto del mundo. A través de unas notas, pretendemos esbozar un breve panorama sobre la manera en que la creciente demanda de aprendizaje del idioma ha exigido una respuests por parte de las autoridades educativas chinas que deja entrever algunos problemas de índole pedagógico importante.

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Detalles del artículo

Cómo citar
GarcíaA. (2015). Notas sobre la enseñanza del chino como LE: el caso del mundo hispanohablante. AXIOMA, 2(9), 5-6. Recuperado a partir de https://axioma.pucesi.edu.ec/index.php/axioma/article/view/413
Número
Núm. 9 (2012): Revista de docencia, investigación y proyección social de la PUCE-SI
Sección
INVESTIGACIÓN

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Biografía del autor/a

Anabel García, Universidad de Jilin-China

Doctorada de Filología

Citas

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