Mastery and experience of Educational Quality.

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PDF (Español (España))
Published: Dec 1, 2010
Keywords:
execution, orientation, commitment, profissional

Main Article Content

Sandra Ayala
Pontificia Universidad Católica de Ecuador Sede Ibarra

Abstract

The awareness and implementation of this new professional training process, in the person of Magister Marcia Mantilla, director of the School of Education Sciences, is being fruitful, the seed of academic orientation towards a new level of performance of the university teacher , to whom we express our deep gratitude. With the joy that it means to be a university teacher and the great commitment to professionally train studious youth, this stage of postgraduate training reveals the motivation to be at the forefront of cutting-edge technological knowledge, to know or rediscover the theoretical constructs of new paradigms in the educational field.

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How to Cite
AyalaS. (2010). Mastery and experience of Educational Quality. AXIOMA, 1(6), 11. Retrieved from https://axioma.pucesi.edu.ec/index.php/axioma/article/view/305
Issue
No. 6 (2010): Magazine of teaching, research and social projection of the PUCE-SI
Section
DOCENCIA

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Author Biography

Sandra Ayala, Pontificia Universidad Católica de Ecuador Sede Ibarra

Docente de La Escuela de Lenguas y Lingüistica

References

Ayala, S. (2010). Maestría y vivencia de la Calidad Educativa. REVISTA CIENTÍFICA AXIOMA, 1(6), 11. Recuperado a partir de http://axioma.pucesi.edu.ec/index.php/axioma/article/view/305