Inteligência emocional e sua influência no desempenho acadêmico e profissional da comunidade universitária

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PDF (Español (España))
Publicado: Jun 1, 2012
Palavras-chave:
Inteligência emocional, desempenho acadêmico e profissional, 1-CE, Bar-On

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Jaime Figueroa
Universidad Politécnica Estatal del Carchi
Cecilia Yacelga
Universidad Politécnica Estatal del Carchi
Maribel Rosero
Universidad Politécnica Estatal del Carchi
Iván García
Universidad Politécnica Estatal del Carchi

Resumo

Esta nota de pesquisa apresenta os resultados parciais do projeto de pesquisa da Universidade Politécnica Estadual de Carchi (UPEC), que visa estabelecer a influência da inteligência emocional (El) na academia e no desempenho profissional da comunidade universitária. O instrumento utilizado para medir o quociente emocional de Bar-On também conhecido como EC-ITM, por apresentar alto nível de confiabilidade e validade. Com o progresso do malle, poderemos implementar oficinas psicoterapêuticas para melhor desempenho acadêmico e laboral, e bem-estar emocional dos integrantes da UPEC e posteriormente replicadas em outras instituições.

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Como Citar
FigueroaJ., YacelgaC., RoseroM., & GarcíaI. (2012). Inteligência emocional e sua influência no desempenho acadêmico e profissional da comunidade universitária. AXIOMA, 1(8), 44-48. Recuperado de https://axioma.pucesi.edu.ec/index.php/axioma/article/view/365
Edição
n. 8 (2012): Revista de ensino, pesquisa e projeção social do PUCE-SI
Seção
DOCENCIA

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AXIOMA- Revista Científica de Investigación, Docencia y Proyección Social

Biografia do Autor

Jaime Figueroa, Universidad Politécnica Estatal del Carchi

Docente

Cecilia Yacelga, Universidad Politécnica Estatal del Carchi

Docente

Maribel Rosero, Universidad Politécnica Estatal del Carchi

Docente

Iván García, Universidad Politécnica Estatal del Carchi

Docente

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