O uso de blogs como ferramenta educacional no ensino de educação física

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PDF (Español (España))
Publicado: Dec 10, 2015
Palavras-chave:
sociedade, TIC, educação, educação física, blog, motivação

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Pablo del Val Martín
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra
Sara Laso Alonso

Resumo

A sociedade em que vivemos é cercada de estímulos e elementos intimamente relacionados às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Portanto, a escola não deve faltar e deve integrar esses estímulos e elementos ao processo de ensino-aprendizagem. Nos últimos anos, os weblogs se tornaram um verdadeiro fenômeno social. Neste trabalho de investigação realizado na escola pública Paul Saenz de Frómista (Palencia, Espanha) com uma turma do ensino básico, apresentamos a utilização deste recurso no domínio do ensino básico, ao mesmo tempo que analisamos como pode funcionar como elemento integrador capaz de motivar alunos e professores que o utilizam. Os resultados nos mostram que os ICTS são excelentes ferramentas de ensino, e não devem ser esquecidos para serem usados como um complemento à educação.

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Como Citar
del Val MartínP., & Laso AlonsoS. (2015). O uso de blogs como ferramenta educacional no ensino de educação física. AXIOMA, 1(14), 87-98. Recuperado de https://axioma.pucesi.edu.ec/index.php/axioma/article/view/444
Edição
n. 14 (2015): Revista de ensino, pesquisa e projeção social do PUCE-SI
Seção
DOCENCIA

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AXIOMA- Revista Científica de Investigación, Docencia y Proyección Social

Biografia do Autor

Pablo del Val Martín, Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra

Profesor Tiempo Completo. Coordinador de Investigación Científica de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (Sede Santo Domingo de los Tsáchilas)

Sara Laso Alonso

Docente del colegio Liceo de las Américas en Santo Domingo (Ecuador).

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