La deserción universitaria en los primeros niveles y la inserción laboral de los graduados Proyecto Alfa III, DevalSimWeb. Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra (PUCE-SI)

Resumen

Este artículo recoge los resultados del trabajo realizado en la PUCE-SI en la primera etapa del proyecto DevalSimWeb “Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas web”, financiado por la Comisión Europea. La importancia de este tramo de la investigación radica en la posibilidad que nos da poder intervenir positivamente en los aspectos que se nos sugieren para evitar el abandono y aumentar la inserción laboral de los alumnos pertenecientes a las universidades participantes y, en concreto, desde la acción correspondiente realizada por el equipo de investigación de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador – Sede Ibarra. Podríamos decir que se trata de un ámbito de evaluación de la calidad para la mejora, y que ha supuesto un enriquecimiento al compartir la experiencia de trabajo en red con la Universidad de Costa Rica (Costa Rica), la Universidad de Antioquia (Colombia), la Universidad Salesiana de Bolivia (Bolivia), la Universidad de Durham (Reino Unido) y la Universidad de Cádiz (España), esta última como institución coordinadora. La realidad tan diferente de los seis países, ha llevado a trabajar desde el consenso para la propuesta de los instrumentos, la metodología, la recogida de datos y la definición de competencias requeridas para aumentar la empleabilidad y evitar el abandono universitario, como primera etapa del proyecto que a lo largo de tres años irá haciendo entrega de otras tantas experiencias que ayudarán a mejorar la calidad de la educación universitaria.