La Investigación Arquitectónica Dentro de la Enseñanza del Análisis de Sitio en Arquitectura: Caso de Estudio

Resumo

Estudos numerosos evidenciam que a incorporação de uma abordagem investigativa no ensino do atelier de arquitetura gera um impacto significativo no desenvolvimento integral dos estudantes. Neste contexto, foi realizado um estudo de caso com o objetivo de explorar a percepção dos estudantes sobre a implementação da pesquisa arquitetônica no curso de Design Arquitetônico Territorial IV, correspondente ao quarto semestre do período acadêmico 2023-01 na Pontifícia Universidade Católica do Equador, sede Ibarra. A metodologia do estudo incluiu uma revisão bibliográfica exaustiva sobre os processos e antecedentes de pesquisa no âmbito acadêmico da arquitetura. Além disso, foi aplicado o método de observação participante, que permitiu ao pesquisador registrar dados e impressões de maneira naturalista, sem que os alunos estivessem cientes da observação. Adicionalmente, foram realizadas entrevistas não estruturadas com o coordenador da disciplina, com o propósito de discutir e analisar as deficiências e os resultados obtidos no estudo de caso. Os achados do estudo revelam um desenvolvimento notável de habilidades interpessoais, como o trabalho em equipe e a comunicação assertiva, bem como habilidades técnicas, que incluem o uso de ferramentas para coleta de dados, pensamento crítico e a capacidade de análise e interpretação de informações. Esses resultados sugerem que a aplicação da pesquisa no atelier de arquitetura proporcionou aos estudantes ferramentas e competências que lhes permitiram participar ativamente de seu processo de aprendizagem. No entanto, identificou-se uma dificuldade na capacidade dos estudantes em traduzir as informações coletadas para uma linguagem arquitetônica apropriada.