García Rodríguez, Yolanda, Universidad Camilo José Cela, Ecuador

• AXIOMA Núm. 17 (2017): Revista de docencia, investigación y proyección social de la PUCE-SI - DOCENCIA
  Percepciones del docente en la utilización de estrategias que favorezcan la reflexión, indagación e intercambio de experiencias como herramienta formativa en las aulas de educación primaria
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