Estilos de liderança e desempenho acadêmico dos alunos da universidad politécnica estatal del Carchi. estudo de caso: graduação em administração de empresas
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Publicado:
Apr 3, 2019
Palavras-chave:
Kurt Lewin, estilos de liderança, desempenho acadêmico, líder democrático, contexto estudantil
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Resumo
Trata-se de uma abordagem descritiva, correlacional e quantitativa, criada com o objetivo de determinar a relação entre o estilo de liderança e o desempenho acadêmico. O tamanho da amostra foi de 29 alunos, determinado pela amostragem não probabilística do julgamento de valor. Os principais resultados do estudo de caso indicam uma baixa relação entre as variáveis do estudo, visto que atingem um coeficiente de correlação de 0,10, do ponto de vista de Lewin. Esses dados sugerem que liderança e desempenho acadêmico são elementos do complexo contexto do aluno; isto é, há mais elementos a considerar para determinar uma possível inter-relação mais significativa entre as variáveis de estudo. Os resultados são os seguintes: os alunos se identificam como líderes democráticos e o desempenho acadêmico é competente (entre 7 e 8,99).
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Como Citar
CárdenasG., GuartasacaD., & BastidasJ. (2019). Estilos de liderança e desempenho acadêmico dos alunos da universidad politécnica estatal del Carchi. estudo de caso: graduação em administração de empresas. AXIOMA, (19), 111-120. Recuperado de https://axioma.pucesi.edu.ec/index.php/axioma/article/view/547
Seção
INVESTIGACIÓN
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