Interesse de graduados do ensino médio equatoriano em estudar novos cursos universitários nas modalidades aberta e à distância

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Publicado: Jul 30, 2019
Palavras-chave:
Proposta curricular, Tendência educacional, Educação a Distância, ensino superior

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Ximena V. Jaramillo
Universidad Técnica Particular de Loja
Mercedes A. Villa
Mario V. Paguay

Resumo

O objetivo deste estudo foi identificar o interesse dos estudantes equatorianos em realizar novas ofertas acadêmicas nas modalidades Aberta e a Distância na Universidade Técnica Particular de Loja (UTPL). Este foi um estudo quantitativo, não experimental-descritivo, ex post-facto. Foi aplicado um questionário online, que foi respondido por 650 alunos de diferentes escolas de ensino médio de todo o país. Os resultados mostram que, atualmente, os concluintes do ensino médio equatorianos têm uma preferência maior por cursos tradicionais, em salas de aula tradicionais, do que por novos cursos a distância. Com base nos resultados deste estudo, conclui-se que, no Equador, ainda existe a necessidade de promover entre os egressos do ensino médio novas ofertas acadêmicas que atendam à atual demanda global, bem como, novas e modernas metodologias de ensino por meio de Open e Educação a distância que, de forma alternativa, permite o acesso a uma educação de qualidade.

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Como Citar
JaramilloX. V., VillaM. A., & PaguayM. V. (2019). Interesse de graduados do ensino médio equatoriano em estudar novos cursos universitários nas modalidades aberta e à distância. AXIOMA, (20), 35-43. Recuperado de https://axioma.pucesi.edu.ec/index.php/axioma/article/view/558
Edição
n. 20 (2019): Revista de ensino, pesquisa e projeção social do PUCE-SI
Seção
INVESTIGACIÓN

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AXIOMA- Revista Científica de Investigación, Docencia y Proyección Social

Biografia do Autor

Ximena V. Jaramillo, Universidad Técnica Particular de Loja

Universidad Técnica Particular de Loja, Departamento de Química y Ciencias Exactas, Loja-Ecuador

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